Volunteer Opportunities (French Speaking)

Commençant le 22 février, Radios Rurales Internationales offrira une version nouvellement mise à jour de
son cours de formation en ligne unique pour les radiodiffuseurs africains. Le cours en ligne sur le
programme agricole, d’une durée de 10 semaines, aidera les personnels d’environ 70 stations à travers
l’Afrique subsaharienne à créer une émission agricole engageante, divertissante et informative.
Le cours comprendra un certain nombre de modules différents que les apprenants suivront. Les sujets
d’apprentissage comprennent:
 Comment identifier votre public et les besoins d’information et de communication de votre
public.
 Comment concevoir votre programme et les différents segments à inclure dans votre
programme.
 Comment effectuer une étude de votre audience.
 Comment raconter des histoires.
 Comment aborder l’égalité des sexes.
 Comment recueillir les commentaires du public.
 Comment mener une entrevue d’information.
Nous recherchons des professionnels chevronnés ayant une expérience en production et programmation
radiophoniques pour servir de mentors bénévoles. Les mentors fourniront un «coaching à distance» aux
participants en examinant leur travail et en leur donnant des commentaires et des conseils écrits.
Nous aimerions vous inviter à être l’un de nos mentors bénévoles pour ce cours. Chaque mentor sera
jumelé à jusqu’à 3 stations. Nous prévoyons qu’il vous faudra quelques heures pour réviser le matériel du
cours et environ 4 à 5 heures de votre temps par station pendant toute la durée du cours. Les mentors
fourniront des commentaires sur les tâches suivantes:
1. Etude d’audience et planification du contenu pour les questions importantes pour les
agriculteurs, date de soumission – 26 mars
2. Un exercice sur la narration et l’élaboration de questions d’entrevue, date de soumission – 2 avril
3. Un exercice sur l’entrevue d’information, date de soumission – 16 avril
4. Devoir final – feuille de route, exemple d’épisode avec transcription, date de soumission – 30 avril
Nous aiderons les mentors en fournissant des informations pour guider le type de rétroaction ou conseil à
donner sur chaque devoir. J’ai joint un document sur les questions fréquemment posées par les Mentors
afin de répondre à quelques questions préliminaires que vous pourriez avoir